Avtor: Maja Sirše | Jan 22, 2024
Lansko leto so naši devetošolci Klara, Gaj, Miha in Urh, združeni v ekipi Neustrašni gorski učenjaki, na državnem tekmovanju Mladina in gore v Postojni pokazali izvrstno znanje in osvojili naslov državnih prvakov. Tradicija veleva, da zmagovalna šola prihodnje leto priredi državno tekmovanje. Zato je na naši šoli v soboto, 20. januarja 2024, potekalo 34. državno tekmovanje Mladina in gore za osnovnošolce in 8. državno tekmovanje za srednješolce Mladina in gore.
Mladina in gore ni zgolj tekmovanje, ampak tudi priložnost za druženje in pridobivanje planinskega znanja za življenje. Gostili smo 18 osnovnošolskih ekip, ki so si udeležbo na državnem tekmovanju zagotovile z najvišjo uvrstitvijo na regijskih kvizih v Račah, Pivki in Tržiču, ter 11 srednješolskih ekip, ki so se na tekmovanje uvrstile neposredno. Šenčur sta zastopali dve ekipi: osnovnošolska ekipa Hribolazci in srednješolska ekipa Neustrašna gorska učenjaka.
Državno tekmovanje se je pričelo s kulturno prireditvijo v Športni dvorani Šenčur, ki so jo za to priložnost okrasili naši umetniki pod vodstvom učiteljice Mance Herlec. Za popestritev programa so poskrbeli člani Otroškega pevskega zbora OŠ Šenčur pod vodstvom učiteljice Mojce Gabrijel in člani Mladinskega mešanega pevskega zbora OŠ Šenčur pod vodstvom učitelja Daneta Selana. Tekmovalce so nagovorili ravnateljica OŠ Šenčur Stanka Naglič, podžupan Občine Šenčur Aleš Perič Močnik in podpredsednik Planinske zveze Slovenije Roman Ponebšek, nato pa sta načelnica Mladinske komisije PZS Ana Skledar in koordinatorica tekmovanja Brigita Čeh nagovorili zbrane učence ter jih razdelili po tekmovalnih skupinah.
Po pisanju tekmovalnih pol, so osnovnošolci odšli v Kranj, kjer so si ogledali kranjske rove. Medtem pa so srednješolski tekmovalci opravili s praktičnim delom, ki je od njih zahteval veliko planinskih veščin in spretnosti. Ob 14.30 uri se je dogajanje znova prestavilo v Športno dvorano Šenčur, kjer je potekal finalni del za osnovnošolce. V finalni del se je uvrstilo šest najboljših ekip. Preizkusili so se v obliki kviza, kjer so morali odgovarjati na teoretična vprašanja in reševati praktične naloge. Vmes smo podelili nagrado za likovni natečaj, ki je potekal na temo »Naj narava ostane za prihodnje rodove.«, in spoznali skritega gosta Dušana Škodiča, raziskovalca planinske zgodovine.
Naslov državnih prvakov so osvojile članice ekipe Planinske brihte z Medvod, naši osnovnošolci so osvojili 13. mesto. Smo pa ponosni na naša nekdanja učenca, Klaro Svetelj in Gaja Strelca, ki sta, združena v ekipo Neustrašna gorska učenjaka, našo občino zastopala v srednješolski kategoriji in osvojila naslov državnih prvakov. Iskrene čestitke!
Organizatorji tekmovanja smo bili: Planinska zveza Slovenije, Mladinska komisija PZS, Zavod za šport RS Planica, Planinsko društvo Kranj, Osnovna šola Šenčur in Zavod za turizem Kranj.
Medijske objave:
Planinske brihte in Neustrašna gorska učenjaka zasijali v polnem sijaju (Siol.net)
Slavili Planinske brihte in Neustrašna gorska učenjaka (Slovenske novice)
Medvoško-kranjska zmaga (Si21.com)
Mladi planinci so se pomerili na državnem tekmovanju (Primorski val)
Medvoško-kranjska zmaga na 34. državnem tekmovanju Mladina in gore (Hribi.net)
Zapisala: Maja Sirše, organizatorka tekmovanja na OŠ Šenčur.
-
-
Obisk skritega gosta g. Dušana Škodiča.
-
-
Finalni del tekmovanja.
-
-
Finalni del tekmovanja.
-
-
Naša osnovnošolska ekipa.
-
-
Nagovor podpredsednika PZS, g. Romana Podnebška.
-
-
Nagovor podžupana občine Šenčur, g. Aleša Periča Močnika.
-
-
Nagovor ge. Ane Skledar in ge. Brigite Čeh.
-
-
Nagovor ravnateljice ge. Stanke Naglič.
-
-
Za popestritev so poskrbeli člani Otroškega in Mladinskega mešanega pevskega zbora OŠ Šenčur.
-
-
Kulturna prireditev.
-
-
Zmagovalca v srednješolski kategoriji sta naša bivša učenca.
Avtor: Janja Gorjanc | Jan 19, 2024
V soboto, 13. januarja 2024, je na Fakulteti za elektrotehniko, računalništvo in informatiko Univerze v Mariboru (UM FERI) potekalo državno tekmovanje ACM Bober 2023/24 za učence in dijake. Bober predstavlja edino slovensko tekmovanje v računalniškem mišljenju.
Na šolskem tekmovanju je v letošnjem letu sodelovalo 28.842 tekmovalcev. Na državno tekmovanje se je uvrstilo 294 tekmovalcev iz osnovnih in srednjih šol. Iz naše šole se je na državno tekmovanje uspešno uvrstil učenec Tadej Pogačar iz 8.b razreda. S svojim izjemnim 5. mestom in osvojenim zlatim priznanjem je Tadej pokazal izredno znanje in spretnosti v računalniškem razmišljanju.
Za zlato priznanje na državni ravni Tadeju iskreno čestitamo in mu želimo še veliko tovrstnih uspehov.
Mentorica: Janja Gorjanc
Avtor: Maja Sirše | Jan 14, 2024
V soboto, 20. januarja 2024, bo v Športni dvorani Šenčur potekalo 34. državno tekmovanje Mladina in gore. Tekmovanje se pričenja ob 10.00 uri s kratkim kulturnim programom, ki mu sledi pisanje tekmovalnih pol.
Najboljših osem osnovnošolskih ekip se bo ob 14.30 uri pomerilo še v finalu, ki bo potekal v obliki kviza v Športni dvorani Šenčur.
Vstop prost!
Vabljeni.
Vabilo na državno tekmovanje
Avtor: Rok Polajnar | Jan 9, 2024
Učenke in učenci!
V februarju ali marcu bo izveden izbirni zimski športni dan za učence 4., 6., 7., 8. in 9. razreda.
Več v prilogi.
Izbirni šp. dan 1. obvestilo 23.24
Športni pozdrav
Avtor: Dane Selan | Jan 8, 2024
V torek, 16.01. 2024 bodo učenci 6. in 7. razredov prisluhnili SIMFONIČNEMU KONCERTU “GLASBENA TORTA” v Cankarjevem domu v Ljubljani. Vse ostale podrobnosti v povezavi za posamezni razred:
POVEZAVA 7.R POVEZAVA 6. R
Dane Selan, organizator KD
Avtor: Janja Gorjanc | Jan 4, 2024
Na šoli so v mesecu decembru potekale delavnice o varnosti interneta za učence. Kaj vse so naši učenci tekom delavnic spoznali, si lahko preberete spodaj.
Delavnica “Predno na splet, pamet v roke vzet” SPLETNE BRIHTE 4/5/6 razred
Link: https://varniinternet.si/product/spletne-skrivnosti/
Opis: “V okviru delavnic, izvedenih na šoli, so se učenci podrobneje seznanili z izzivi in priložnostmi, ki jih prinaša digitalna tehnologija. V času, ko internet prevladuje in oblikuje naš vsakdan, je postalo nujno, da se mlajše generacije opremijo z znanjem in veščinami za varno in odgovorno ravnanje na spletu. Učenci so se skozi interaktivne pristope in praktične primere naučili prepoznavati in se soočati z različnimi vrstami spletnih nevarnosti, kot so spletno nasilje, prevare in zloraba osebnih podatkov. Osrednji del delavnice je bil namenjen razumevanju spletnih etičnih načel, zasebnosti in varnostnih protokolov. Učenci so se učili o pomenu varovanja osebnih podatkov in kako prepoznati ter reagirati na neželene ali nevarne spletne vsebine. Posebna pozornost je bila namenjena krepitvi digitalne pismenosti, ki ne obsega samo tehničnih veščin upravljanja z digitalnimi orodji, ampak tudi razumevanje družbenih in etičnih implikacij digitalne komunikacije. Končni cilj delavnic je bil, da otroci odidejo opremljeni z veščinami in znanjem, ki jim bodo pomagala rasti v digitalno pismene in odgovorne posameznike. To je ključno ne le za njihovo osebno varnost in dobrobit, ampak tudi za njihovo sposobnost, da pozitivno prispevajo k digitalni družbi. Izobraževanje o varni uporabi spleta tako ni le investicija v znanje, ampak tudi v prihodnjo družbeno in osebno blaginjo naslednjih generacij.”
Delavnica: “Z mobilno napravo brskam tisto pravo” SPLETNE BRIHTE 7/8/9 razred
Link: https://varniinternet.si/product/mobilna-druzbena-omrezja/
Opis: “Na izobraževalnih delavnicah, izvedenih na šoli, smo se z učenci poglobili v razumevanje in kritično refleksijo digitalne tehnologije, zlasti v kontekstu popularnih družbenih omrežij kot so Instagram, Snapchat in TikTok. Delavnice so bile zasnovane tako, da so učencem nudile temeljit vpogled v dinamiko in vpliv teh platform na medosebno komunikacijo in interakcijo. Osredotočili smo se na kritično analizo vsebin, deljenje zasebnosti in varnostne izzive, ki izhajajo iz neodgovorne uporabe teh omrežij. Učenci so se skozi interaktivno predstavitev, diskusije in študije primerov seznanili z različnimi vidiki uporabe Instagrama, Snapchata in TikToka, vključno z načini, kako te platforme oblikujejo sodobno komunikacijo in samopodobo. Posebna pozornost je bila namenjena nevarnostim, kot so spletno nadlegovanje, zloraba osebnih podatkov, kraja identitete, in psihološki učinki, kot sta anksioznost in depresija. Učenci so se učili o resničnih incidentih, ki so posledica neodgovorne uporabe, in o strategijah za varno uporabo teh omrežij. V okviru delavnic so učenci razvijali veščine kritičnega mišljenja in digitalne pismenosti, ki so ključne za prepoznavanje in razumevanje tveganj, povezanih z digitalnim prostorom. Spoznali so pomen odgovornega digitalnega državljanstva in kako lahko konstruktivno prispevajo k digitalni kulturi. Delavnice so bile zasnovane kot interaktivne in spodbudne, s ciljem ne samo informirati, ampak predvsem izobraziti in opolnomočiti učence, da postanejo odgovorni in ozaveščeni uporabniki digitalnih tehnologij.”
